AI 요약

배재고 야구부 사건은 디지털 시대 혐오와 조롱 문화가 학교 공동체에 유입되는 새로운 사회화 현상을 보여준다. 청소년들은 디지털 플랫폼과 알고리즘을 통해 사회적 갈등과 혐오를 밈과 놀이의 형태로 접하며, 이는 학교의 전통적인 사회화 기능 약화와 맞물려 혐오의 일상화를 초래한다. 정치권의 혐오 소비 또한 청소년 문화 속 혐오 재생산에 영향을 미친다. 이에 따라 시민교육은 민주주의와 인권뿐 아니라 공동체적 책임과 상호 존중을 학습하는 방향으로 재구성되어야 하며, 생활교육 역시 시민교육의 관점에서 재정립되어야 한다. 디지털 시민성 교육 체계 구축, 학생선수 시민성 교육 제도화, 콘텐츠 개발 및 국가 지원 강화 등의 정책적 노력이 시급하다.