민주연구원
정책브리핑
연구보고서
포럼&세미나
소식·소통
공지사항보도자료뉴스레터 구독카드뉴스포토갤러리
연구원 소개
인사말설립취지연혁조직도민주연구원 사람들오시는 길
중앙당 바로가기
정책브리핑연구보고서포럼&세미나더불어민주당
민주연구원

서울시 영등포구 국회대로 68길 7 민주당사 8,
10층 민주연구원

대표전화 02-2630-0114

팩스 02-2630-0106

뉴스레터 구독

최신 정책 업데이트 소식을 구독하세요.

구독하기

COPYRIGHT ©2026 민주연구원 ALL RIGHTS RESERVED.

이용약관개인정보처리방침
홈/연구보고서

연구보고서

종합

[2026-10호] 교사 정치기본권 확대의 사회적 수용성 제고 방안

조회수  331게시일  2026-06-04
#교사정치기본권#사회적수용성#정치적중립#학생보호#공교육신뢰#제도설계#학교밖활동#학교안활동#시민교육#단계적추진
AIAI 요약

「교사 정치기본권 확대의 사회적 수용성 제고 방안」 보고서는 교사의 정치기본권 확대 요구와 사회적 우려를 분석하고, 두 가치를 조화롭게 반영하여 사회적 수용성을 높일 수 있는 제도 설계 방안을 제시합니다. 보고서는 '학교 밖'과 '학교 안' 활동을 분리하고, 정치적 중립을 '정파적 주입 금지'로 재정의하며, 명확한 금지 및 허용 기준을 설정할 것을 제안합니다. 또한 독일, 영국, 미국 등 해외 사례를 참고하여 교사의 권리 보장과 교실 내 중립성 유지를 조화롭게 운영하는 방안을 모색하고, 법령 개정 전 가이드라인 마련부터 시작하는 단계적 추진 과제를 제시합니다.

260604_민주연구원_연구보고서_10호_교사 정치기본권 확대의 사회적 수용성 제고 방안.pdf
이전이전
이전 글이 없습니다.
다음다음
[2026-09호] ‘트럼프 미스터리’와 미국 민주당의 성찰 : 어떻게 상식의 정당이 될 것인가?
조회수 2822026-05-22
목록